Ir al contenido principal

Entradas

ADOLESCENTES VÍCTIMAS DE BULLYING Tomado de: tesis doctoral, “ La resiliencia en adolescentes víctimas de bullying como factor protector ante los trastornos internalizantes y externalizantes ” Martínez, Y. (2015). Universidad de Deusto. España. Los adolescentes víctimas de bullying están en riesgo de experimentar, a corto y a largo plazo, serias dificultades de ajuste psicológico y problemas emocionales (tales como baja autoestima, ansiedad, problemas psicosomáticos, aislamiento, depresión e ideación autolítica), así como problemas conductuales y psicosociales (conductas agresivas, delincuencia y consumo de alcohol y drogas), cuando el sometimiento ha sido persistente y severo. No todas las víctimas experimentan estos trastornos; algunas tienen un funcionamiento mejor de lo que se podría esperar a pesar de estar sometidas a un estresor como el bullying y demuestran resultados conductuales y psicológicos de adaptación positiva: son resilientes. Factores de resiliencia individ
64 comentarios
Leer más
Entradas recientes

EL GROOMING

EL GROOMING ( Sacado del blog psicoactiva ) El  Grooming  es el término anglosajón utilizado para describir el proceso por el cual un agresor sexual selecciona y prepara a un niño para el abusar de él. Los delincuentes de este tipo utilizan toda una variedad de  técnicas de manipulación y control hacia la persona vulnerable, en este caso un niño, con el fin de lograr su confianza y normalizar una conducta sexual dañina . El Grooming de los agresores sexuales En los estudios realizados sobre la forma de trabajar de estos delincuentes sexuales han demostrado que las tácticas utilizadas para seleccionar al menor que va a ser su víctima son deliberadas y a menudo  buscan identificar a los niños más vulnerables,  como por ejemplo aquellos que son menos capaces de hablar con alguien sobre el abuso, los que están necesitados, desamparados o que se sienten molestos por algo. Hay toda una serie de técnicas específicas que los delincuentes utilizan para enmascarar su comporta
1 comentario
Leer más

LINK DOCUMENTALES TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL DESARROLLO HUMANO

DOCUMENTALES SOBRE LAS TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO (YOU TUBE 23/05/2017) https://www.youtube.com/watch?v=43HWzZ4Z9wI (Sacado de Amalia Pichardo) https://www.youtube.com/watch?v=LP95PN9xft4 (Sacado de Estefanía CC) https://www.youtube.com/watch?v=sWLbcTStDow (Sacado de Isidro Liciaga) https://www.youtube.com/watch?v=hb4A5X8pRfQ (Sacado de Matías Barroso) https://www.youtube.com/watch?v=y8fh2e5O2UY (Sacado de Clau Vans) https://www.youtube.com/watch?v=mkWId_tT3U0 (Jean Piaget explica a Piaget - sacado de Julissa Roncal) https://www.youtube.com/watch?v=kbdG8kbc9CA (Biografía de Jean Piaget – Sacado de David Medina) https://www.youtube.com/watch?v=RwYPkUCBWZo (Biografía de Sigmund Freud – Sacado de Oscatrust Guyh) https://www.youtube.com/watch?v=NmVxZL26QA8 (Teoría del desarrollo moral de Laurens Kohlberg – Sacado de Jonh 10688) https://www.youtube.com/watch?v=Ze5arEm_k-Q (Teoría del desarrollo moral de Laurens Kohlberg – Sacado de psicólogo E
Publicar un comentario
Leer más
PREGUNTAS CICLO VITAL I 1.       A los quince días empieza a formarse el embrión a través de tres capas esenciales y cada una de ellas tiene su función para formar las partes del nuevo ser. Ubique en cada capa la parte formada. Ectodermo Mesodermo Endodermo 2.       ¿A los cuántos meses el embrión se convierte en feto? 3.       . ¿A las cuántas semanas se desarrolla el cerebro? 4.       ¿Q ué le sucede al feto entre la semana 18 y 20? 5.       ¿ Qué es el sulfaltante y a las cuantas semanas de formación aparece? 6.       Enumere las complicaciones de la etapa prenatal. 7.       ¿ Cuáles son las enfermedades infecciosas que pueden producir en el bebé? 8.       Defina que se entiende por reflejo y enumere los tipos de reflejos que son revisados cuando el bebé nace. 9.       Defina qué es el test de Apgar y el de Brazelton y que evalúa cada uno de ellos. TEST DE APGAR TEST DE BRAZELTON 10.   
1 comentario
Leer más